adalah evaluasi yang dilakukan di akhir tahun ajaran untuk mengukur pencapaian belajar siswa dalam berbagai mata pelajaran. Tujuan utamanya adalah untuk menilai sejauh mana siswa memahami materi yang telah diajarkan selama satu tahun, serta memberikan gambaran kepada guru dan sekolah tentang efektivitas metode pengajaran yang digunakan.

Biasanya, AAT mencakup berbagai bentuk penilaian, seperti:

• Tes tertulis: Soal pilihan ganda, esai, atau kombinasi keduanya.

• Praktik atau proyek: Penugasan yang menunjukkan keterampilan siswa, seperti eksperimen, presentasi, atau laporan.

• Portofolio: Kumpulan hasil kerja siswa sepanjang tahun sebagai bukti perkembangan mereka.

Hasil dari asesmen ini sering digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam penentuan kelulusan, kenaikan kelas, atau bahkan untuk perbaikan kurikulum di tahun berikutnya.